肩上的是包　　军校政治部内景

当时祖国四面八方的志士英豪，肩上的是包云集黄埔，肩上的是包广州成为中国革命运动的中心。短短的几年里，“革命的黄埔”培养了不少军事、政治人才，“黄埔学生军”驰骋沙场，开展了极其壮丽的伟大斗争，取得了巨大功绩，为完成打倒列强、铲除军阀的历史任务，开辟了武装斗争的道路。在大革命的风暴中诞生的黄埔军校，肩上的是包不但给中国觉悟青年带来了希望，肩上的是包而且吸引着深受帝国主义压迫和奴役的东方各国众多的有志青年，他们纷纷冲破艰难险阻，不惜颠沛流离投奔黄埔，学习革命本领和政治、军事技术，谋求救国之策。

黄埔本校时期：肩上的是包首批到中国学习军事的外籍学生是1925年1月参加黄埔第3期学习的朝鲜青年刘铁仙等4人，肩上的是包其中3人学航空（当时革命政府在广州大沙头建有航空学校），1人学步兵。学步兵的名叫李彬，毕业后留校，在第4期政治科大队任区队长。第4期有朝鲜学生22人，其中学步兵的有李箕焕等15人，学炮兵的1人，学工兵的1人，朴益济等5人学政治。越南青年洪水也是第4期学生。第5期学生是在第4期学生还未离校时就入伍了。朝鲜学生金浩元等5人和越南黎国望、新加坡邱中植，他们学的都是步兵。第6期有朝鲜学生8人，其中崔文镛等5人学步兵，金明山等3人学骑兵。学骑兵的还有越南的阮振南，他是魔术表演艺术家，抗日战争时期留在中国，领衔组建“新中国魔术团”和“军中魔术队”，积极为抗战做宣传工作。南京本校时期：肩上的是包第7期，肩上的是包有越南黄国寿等11人和爪哇的刘庆仁等3人，全都学的是步兵。第8期，只有1个外籍学生。他是朝鲜青年李根浩，学的是步兵。第8期学生在1930年入伍，这时正当“九·一八”事变前夕，日本帝国主义加紧对内控制、镇压，对外侵略、扩张。英、法帝国主义也加紧对殖民地人民的镇压和掠夺，因此，到黄埔学习的各国青年一时锐减。一些有志青年侥幸逃出虎口，就直接参加到抗日联军和中国军队中对敌作战。在《中国抗日阵亡将士传》一书中，可看到不少外国籍烈士的名字。抗日战争开始后，黄埔军校从南京迁到成都。1941年第18期学生入伍时，才有一位越南青年谭锡江到黄埔军校学习辎重兵。成都本校时期：肩上的是包第20期学生入伍时，肩上的是包值抗日战争最后阶段，在1944年3月投身到黄埔的朝鲜青年有4人：金重镇、姜弘模学步兵，李建国、张哲夫学骑兵。在结束入伍生教育升入军官教育阶段，法国政府还派步兵中尉赖武颂来学军语，他是黄埔军校中仅有的欧洲学生。第21期学生入伍时，值抗日战争胜利前夕的1945年初。来学习的有朝鲜学生金英勋、赵东麟、朴胄泽3人，寮国（老挝）学生唐苏温、道凡2人，他们学的都是步兵。抗日战争胜利后，韩国和越南政府都派人到校学习。韩国派了50人学习步、工、通信；越南派了20人学习步兵。

从第3期至第22期，肩上的是包到黄埔军校学习的（不包括原籍是中国的侨生），肩上的是包现能找到名字的外籍学生共有140多人，实际数字可能还要多。有文章说，第7期有朝鲜籍学生34名、越南籍学生13名，还有蒙古、新加坡等籍贯的学生。并说越南高级将领武元甲也在黄埔军校学习过。在黄埔军校外籍学生中，肩上的是包第4期学生洪水的经历比较独特，肩上的是包他后来成为中越两国将军，这在黄埔军校历史上是独一无二的。洪水原名武元博，1908年10月出生于越南河内。他从河内师范学校毕业后，就追随胡志明去法国，从事革命活动。在巴黎，他认识了周恩来、陈延年、李富春等中国战友。1924年，胡志明来到广州，他号召国内以及旅居国外的越南爱国青年到广州来。洪水响应号召，放弃了优越的家庭生活条件，于1925年到达广州。在中国大革命风暴中，他和黄文欢、范文同等一起参加了胡志明主办的越南革命青年训练班，在课堂上，他认识了毛泽东、刘少奇和彭湃等。训练班结束后，经蔡畅介绍，洪水进入黄埔军校，成为第4期学生。

1927年“四·一二”反革命政变后，肩上的是包洪水毅然退出国民党，肩上的是包而正式加入中国共产党。洪水原来有一个中国名字，叫鸿秀，意在成为越南革命斗争中的俊杰。1928年时，他有一次看到国民党一张传单上把红军说成是洪水猛兽。他觉得对敌人来说，自己就是要当“洪水猛兽”，吞噬一切反动派，遂改名“洪水”。在中央根据地，洪水先后被王明、张国焘以高级特务、“国际间谍”等罪名开除出党。但是，洪水始终不渝坚信马列主义，没有离开革命队伍和中国。

肩上的是包学生“人才链”的良性循环(5)肩上的是包马术教官：翟瑾；有线电教官：唐保冲。

黄埔一期学员队队长金佛庄烈士，肩上的是包警卫团长，肩上的是包在北伐战争中牺牲。少校教练官：范雨峰、陈器、殷一华、惠济、申自鑫、李进德、周启植、秦鼎新。

教练官：肩上的是包周彭赏、葛唐彪、钱懋勋、苍德克、单懋统、傅绍仁、张鸿儒。俄炮教练官：肩上的是包梁道夫；经理教官：邓梗楠；技术助教：李宝庭、姚卓山、杨宁。

(责任编辑：回水立管)

• ·　　"这对你有什么关系？你去找孙悦吧！她现在肯定在家里。"我用力地推开他的双手说。
• ·　　宜宁的眼圈又红了。她的这种性格与她的职业--中学政治教师多么不相称。我被"解放"以后，不愿在C城大学呆下去，就被分配在宜宁的学校里当语文教师。我们很快就成为朋友。那时候，我十分苦闷，常常一个人关在家里。她总是想办法把我拉出去。她的确给了我不少安慰。但是，无论如何我不可能变得和她一样快活。我认为，这是因为她有一个平安而美满的小家庭。可是她不同意。她说："这是因为我能够安于无风无浪而又无色无香的生活，从不去作不切实际的幻想。你以为我的心是石头的？我也知道太阳灼人，冰雪冻人，花是美的，鸟儿会飞的。可是我能够把自己对这一切的感觉的灵敏度降到最低、最低。"我说："无论怎么降，你这个政治教师还能不感受到政治风雨的变幻吗？"她笑了："我看政治课本就像看《毛线编织法》和《大众菜谱》一样。都是工具书。所以我可以不为之动情。你呀，太傻了！"
• ·　　"改变一下你们的生活吧，孩子也太可怜了。"宜宁说，她的眼圈也红了。真像个孩子。"我今天就是为这个来的！"看！她马上又高兴了起来。
• ·　　何荆夫没有让我进屋，难道他还不是这里的主人？谁也不让我进屋，却拥着我离开屋子更远。我不由自主地跟着他们，嘴里嗫嚅地说道："我没有别的意思，只是来看看孙悦和孩子......"谁也不理我。
• ·　　可怕的是我有时在心里赞同他的那些谬论。我不得不承认他比我正直、单纯、少有私心。因为他还没有到我这样的年纪，更没有我这样的经历。
• ·　　奚望在C城大学中文系读二年级，住校，只在周末回家。我尽量避免讲话。这孩子的思想和性格都变得越来越离谱。在我这个党委书记治下最看不起我的两个人都在我家里，第一是奚望，第二是陈玉立。玉立我是不怕的，不管她怎么嘲笑我，还是和我同心同德的。奚望就不同了，他好像一定要撤掉我这个党委书记才肯罢休。他是一个真正的"造反派"，一个叛逆的儿子。
• ·　　"这孩子比你可爱。"我回答。
• ·　　惩罚吧，惩罚吧。狠狠地惩罚吧！惩罚这个没有良心的人！
• ·　　"你是一个行动谨慎的人，为什么会起来造反呢？"
• ·　　天真的孩子！想学高尔基！她哪里知道，如果可以过别样的生活，连高尔基也不想去流浪的。但是我不想对孩子说这些。
• ·　　"不。你的底色虽然浓重，但不灰暗，不会使你感到羞辱。我就不同了。就说我们之间曾经有过的那一段历史吧！每当想起这一段历史，我就感到欠了你一笔债。债主和债户是不可能平等相爱的。"
• ·　　我身上一阵发麻，孙悦要提我和奚流的往事吗？"那么......又是什么色的呢？"会这样说吗？我紧张地看着她。她扫了我一眼，不说了。停了一会儿，她又说："请党委讨论讨论：该不该追查写信的人？"奚流也不得不说："也好，大家就讨论讨论吧！"
• ·　　"你们合得来？"孙悦担心地问。
• ·　　"孙悦现在还是一个人？"我胆怯地问，看看何荆夫。
• ·　　"为什么住到那里？"她好像很吃惊。她想到什么了？
• ·　　摇晃。床在摇晃，好像躺在木船上。眼也难睁。记得父亲有一次喝醉了酒，躺在床上双手抱掌对我说："见笑！见笑！"那时我几岁？八岁吧？我不像父亲那么"迂"，没有对环环这么做。环环站在我床边，用小手掰开我的眼皮："我给爸爸拜寿。"我蒙陇中看见她的小小身体在床前跪了下去。对了，我对她讲过，我小时候常常给大人磕头。过年过节，拜师拜寿。我的父亲是私塾教师。环环是个多么聪明、乖巧的孩子哟！